martes, 30 de septiembre de 2014

BANCO DE LA EDUCACIÓN

Bancos Públicos de Desarrollo
. Hasta hace poco, la historia de los bancos públicos de desarrollo (BPD) en América estaba  frecuentemente asociada a un desencanto generalizado. Ello se justificaba por décadas de malos manejos y politización de las instituciones, lo que conducía a distorsiones en el sistema financiero, a pérdidas financieras y, en última instancia, a desequilibrios fiscales. Sin embargo, a partir de iniciativas recientes, ha renacido el interés por los BPD como instrumentos de política pública, dado el potencial de estas instituciones para apoyar el desarrollo socio -económico, y  al hecho de que han tenido un mejor desempeño en los últimos años.
Se plantea entonces una nueva pregunta. ¿Qué tan relevantes son los BPD dentro de los sistemas financieros, y cuál es  su rol para ayudar al desarrollo socio-económico, al desarrollo sustentable ¿Qué arreglos institucionales han posibilitado un mejor funcionamiento de ciertas entidades? ¿Qué dice el acervo de evaluaciones de impacto sobre su actuación? ¿Cuáles son los instrumentos financieros y no financieros más efectivos? ¿Pueden los BPD contribuir a enfrentar los desafíos del mañana, entre ellos el mejoramiento de la educación y  la adaptación al cambio climático y su mitigación?
Hay que identificar los factores institucionales conducentes al logro de sus objetivos financieros y de política pública; hay que evaluar  el impacto de sus operaciones, y  apoyar el desarrollo de nuevos instrumentos.
Para que realmente pueda haber un cambio de paradigma, será necesario que los BPD continúen

los esfuerzos de fortalecimiento institucional y de mejor desempeño operacional y financiero, y  sobretodo que demuestren su impacto en el desarrollo. 

lunes, 29 de septiembre de 2014

BANCO DE LA EDUCACIÓN

BANCO DE LA EDUCACIÓN
Carlos  A. La Rosa Lama
El Sistema Educativo del Perú
La educación en el Perú está bajo la jurisdicción del Ministerio de Educación, el cual es responsable de la formulación, implementación y control de la política nacional de educación. Los gobiernos locales tienen asignada la competencia de gestionar la educación en sus respectivos territorios; sin embrago, adolecen de las capacidades necesarias y suficientes para hacerlo, por no contar con los equipos suficientes para llevar a cabo las acciones de planificación, dirección y control.

De acuerdo a la Constitución Política del Estado inicial, primaria y secundaria es obligatoria, debiendo ser igualmente gratuita en las instituciones públicas. Pero, por deficiencias presupuestales y malas costumbres de los agentes de educación, se hacen cobros muchas injustificados y con mínima incidencia favorable en la calidad de la educación que se imparte a los alumnos.

La educación superior, sea universitaria o no universitaria, es muy heterogénea, evidenciando niveles altos y de muy baja calidad tanto entre las instituciones públicas como en las privadas.”En todas partes se cuecen habas”.

Hay falta de políticas de educación serias, consistentes con las realidades de las regiones de nuestro país. El financiamiento es insuficiente y, sobretodos entre los profesores y autoridades educativas hay quienes creen que es de rápida y fácil consecución, lograr alcanzar el 6% del PBI, establecida como Política de Estado por el Acuerdo Nacional. De otro lado, el actual Presidente de la República, Ollanta Humala, viene llevando a cabo la implementación progresiva del Programa Asistencial-asistencialista- de  Beca 18 que, tal como está diseñado e implementado, ofrece un campo propicio para las dudas razonables sobre su sostenibilidad, eficiencia y equidad.

Existen muchos diagnósticos, de diversa calidad, en cuanto a exigencias de formación de los profesores y los alumnos, el financiamiento, la gestión , el cumplimiento de metas y objetivos, contribución a la empleabilidad de los alumnos y egresados, el crecimiento económico y social, y establecimiento y desarrollo de la ciudadanía. Se puede decir que ”hay de todo como en botica, para todos los gustos y preferencias”.

En forma resumida, se puede decir que todos estos diagnósticos incluyen un factor fundamental de atraso crítico y permanente de la educación nacional, el financiamiento insuficiente y además con baja capacidad y calidad del gasto por las entidades responsables del  mismo.

Hay que dejar claramente establecido que el problema de la educación en el Perú no se asienta solamente en el aspecto financiero, pero es un elemento fundamental del mismo.


domingo, 28 de septiembre de 2014

TRABAJO DE LA MUJER NO REMUNERADO


Una gran injusticia contra las mujeres es la discriminación que existe en nuestros países en relación al aporte del trabajo de las mujeres en la casa y fuera de la casa.

Se observa diferencia en las horas de dedicadas  a los mismos trabajos y en las retribuciones recibidas por las mujeres respecto a lo que reciben los hombres.

Quienes se interesen por este tema, pueden ver un magnífico video, utilizando el enlace que aparece abajo.

https://www.youtube.com/watch?v=I0aWCo8BD6g

sábado, 27 de septiembre de 2014

BANCO DE LA EDUCACIÓN


Carlos A. La Rosa Lama


Antecedentes
Desde hace 28 años hemos sostenido la necesidad de la existencia del banco de la Educación, sin que hasta el presente se haya recibido una respuesta, o mejor dicho, la respuesta ha sido negativa.

Durante el primer gobierno de Alan García comenzó este proceso, me entrevisté con el Ministro e Educación d entonces, Grover Pango. Este requirió a  sus asesores  formularan una opinión  sobre la propuesta presentada, la cual fue FAVORABLE COMO FUE LA RESPUESTA INICIAL DEL MISMO MINISTRO, pero luego por razones desconocidas , manifestó que " "El Gobierno no disponía de la suma necesaria para atenderla".Pueden dar fe de ello los economistas,en aquel entonces  docentes de la Universidad Nacional de Callao, Carlos Choquehuanca Salddarriaga y Néstor Amaya Chapa, quienes me acompañaron a las citas con el Ministro y los asesores de entonces. Copias de los documentos deben obrar en el Archivo del Ministerio de Educación.

Durante el segundo gobierno de Alan García, presenté la iniciativa al Despacho Presidencial, haciendo hincapié que no se corriera traslado al Ministerio de Educación para que no surtiera  el mismo efecto que la vez anterior, debido a que suponía igual nivel de desconocimiento de la factibilidad económica y financiera por parte de los funcionarios de este Ministerio, vale decir, que seguramente alegando "el carácter social de la educación" no dieran pase a un enfoque y tratamiento a un proyecto con racionalidad  económica, no paternalista ni clientelista.

A pesar de tal precisión se trasladó el documento  al Ministerio de Educación, donde sus funcionario "EXIGIERON QUE POR SER UNA SOLICITUD A SER ATENDIDA POR ESA INSTITUCIÓN, EL SUSCRITO DEBÍA PAGAR LA TASA QUE PARA TAL EFECTO DISPONÍA  EL TUPA CORRESPONDIENTE. Por más que expliqué la naturaleza del documento, que era un aporte a la efectivización de la política pública de desarrollo y financiación de la educación, ellos persistieron en su tozuda respuesta.

Igualmente en el gobierno actual, lo he presentado al Despacho de la Presidencia de  la República , pidiendo audiencia para explicarlo detalladamente y que no sea visto por los funcionarios del Sector Salud, tomando en cuenta  sus limitados conocimientos en materia finasnciera y su renuencia a tratar el aspecto de la financiación de la educación algún instrumnto y proceso que signifique o pueda significar " un enfoque economicista", aferrados a que el Estado aporte el 6% del PBI al Presupuesto del Sector Educación de manera inflexible y permanente, como si esto fuera factible de inmediato o por lo menos antes del 2016.

DESARROLLO ECONÓMICO Y ALIMENTGCIÓN

La participación voluntaria y eficiente delos agentes  protagonistas, hacen que el enfoque de Desarrollo Económico Local, que actúa de acuerdo a las necesidades y objetivos locales, hace 
que lograr la Independencia sea una realidad  consistente, duradera y sustentable



viernes, 26 de septiembre de 2014

FORMACIÓN EN VALORES

RESPONSABILIDAD

Es la hora de asumir individual y colectivamente la responsabilidad de la salvación de la humanidad, de la especie humana ante el desastre que significa el calentamiento climático, la quiebra y anomia de valores. 
Es un reto que podemos y debemos asumir para ser dignos de lo que somos, con nuestra generación y la de nuestros hijos... Luego ¿Qué sobrevendrá?


jueves, 25 de septiembre de 2014

ORIENTADORES DE LIBERTAD FINANCIERA


DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL

Debemos ser concientes del significado e importancia del enfoque del Desarrollo Económico para lograr un desarrollo humano sostenible y autónomo, liberado de los intereses y objetivos asumidos y planteados por las autoridades de la capital de la república, muchos de los cuales han constituido fracasos.

El Desarrollo Económico Local ayuda a generar y dinamizar cadenas productivas inclusivas.

Informes de  Curso DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL :opedperu@gmail.com



martes, 23 de septiembre de 2014

Curso ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS

En el siguiente video hacemos una presentación breve del curso ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS  que dictaremos próximamente  paras quienes estando por concluir o ya ber concluido su maestría no están haciendo su proyecto de tesis.

El curso será online. Tiene la ventaja poder realizarlo desde cualquier lugar en cualquier momento  e interrelacionarse con el profesor y los compañeros del curso en tiempo real.

Las personas que por uno u otro motivo no pueda llevarlo en el horario establecido, podrá llevarlo cuando mejor le convenga, utilizando la clave de ingreso que ses dará

video

sábado, 20 de septiembre de 2014

REVISIÓN DE LOS SISTEMAS DE PENSIONES


POR UN SISTEMA DE PENSIONES MÁS EFICIENTE Y MÁS EQUITATIVO



Actualmente uno de los asuntos que es materia de análisis, discusión sesuda y de la otra con la correspondiente toma de posiciones es la de la revisión y reforma del Sistema Privado de Pensiones y del Sistema Público de Pensiones. 

 Los ciudadanos están descontentos con uno y con otro. No se trata de defender uno en vez de otro, d3e dejar sólo vivo uno de ellos. Se plantea una revisión integral del istema de pensiones en su totalidad.
Por tanto, no se está pór la estatización del SPP, sino que haya una AFP que sea propiedad de los aportantes con una gestión encargada a una empresa financiera de reconocida capacidad técnico- financiera y solvencia reconocida que no haya estada comprometida con la crisis  financiera internacional , ella ni sus principales directivos o ejecutivos principales.


Se trata de incorporar con eficiencia y equidad a quines por una u otra razón no pueden aportar o, de hacerlos, recibirán una pensión exigua que no vale ahorrar y acumular con retornos dignos de s er conoiderados.Por lo tanto, siguiendo plantemientos de BID se postula una compensación con una parte del IGV, lo que que tendría un efecto complementario en el proceso de formalización de mucha empresas, indiferentemente de su tamaño.

Revisar las diversas tasascon que opera el Sistema en su conjunto, que no sea injusto e ineficiente, como es actualmente. 

LIBERTAD FINANCIERA

LAS METAS Y OBJETIVOS fINANCIEROS PERSONALES
Dalton Pérez
Lo  más importante para realizar tus metas, una vez definidas, es actuar. Tener un plan por si solo no significa que alcanzarás tus metas, es necesario ejecutarlo.

Las Metas y Objetivos Financieros Personales
Las Metas y Objetivos Financieros Personales
Conversaba con algunos lectores que amablemente siguen esta sección, acerca de los paradigmas y modismos financieros que tenemos la mayoría de los dominicanos y de cómo se hace cada vez más imperativo que vayamos haciendo la transición de una actitud reactiva y quejosa, hacia una cultura más planificada, real y objetiva de nuestra vida financiera. Interesarse por estos temas equivale a dar el primer paso para lograrlo y particularmente me causa mucha satisfacción saber directamente de ustedes, que estos artículos de orientación financiera les son de provecho y que cómo en la parábola del sembrador, germinarán en buen terreno para luego recoger el fruto de los objetivos planteados. Es precisamente sobre Objetivos Financieros que quiero hablarles en esta ocasión. Me gusta mucho una vieja frase que dice: “El que no sabe hacia dónde va, ya llegó”,
porque indica que si no tienes un destino claramente definido, cualquier camino te conducirá con precisión a ninguna parte.  De modo que, luego de haber dado los pasos para organizarte financieramente y de crear tu propio presupuesto de gastos, ahora debes establecer un plan de acción que incluya Objetivos Financieros para que tus proyectos no se queden en sólo sueños. Digamos que tomarte unas merecidas vacaciones sin endeudarte constituye una meta general que te planteas pero ésta, a su vez, está compuesta y depende del logro de objetivos específicos que tienen la misma intención que la meta, y que también pueden ser cuantificados, pero mas fácilmente. Como garantía para lograr cualquier meta u objetivo que te plantees, deberías concebirla bajo el criterio “SMART”. Esta palabra inglesa que significa “inteligente”, se utiliza como acrónimo para nombrar los sguientes adjetivos que componen dicho criterio.
SMART
·         Specific (Específicos): Las metas y objetivos deben ser bien definidos en cuanto a qué se persigue.
·         Measurable (Medibles): En concreto se puede medir el progreso y saber cómo será el resultado al final.
·         Achievable (Alcanzables): Que sean objetivos posibles de alcanzar.
·         Realistic (Realistas): Que sea posible obtener el nivel de cambio deseado, apegados a los recursos y capacidades disponibles.
·         Time bound (Limitados en el tiempo): Que se determine un lapso de tiempo para lograr los objetivos.
Ejemplo de una meta u objetivo SMART:
A partir de este mes controlaré mis gastos mensuales en actividades recreativas y
ahorraré el 10% de mis ingresos netos durante un año.  He determinado que así tendré
suficiente dinero para disfrutar de unas vacaciones en Europa en mayo del año próximo.  Utilizaré el plan de fidelidad de mi tarjeta de crédito para
acumular el resto de los méritos necesarios para completar el pago del boleto aéreo.  De este modo no necesitaré endeudarme para lograrlo.
·         ESpecífica, porque está claro lo que se debe hacer para alcanzarla. Se puede entender de qué se trata sin entrar en más detalles.
·         Es Medible, porque se han definido los pasos para recaudar el dinero y cómo adquirir el boleto aéreo.
·         Es Alcanzable, porque se han ponderado las condiciones disponibles.
·         Es Realista, porque dependerá de los recursos que ya has identificado y cómo conseguirlos.
·         El Tiempo en el que sucederá está claramente definido.
Documentos para descargar:


jueves, 18 de septiembre de 2014

Libertad Financiera... Tú Puedes



Tú sabes seguramente que Roberto Kiyosaki es uno de los más destacados gurúes de la libertad Financiera, sobretodo porque lo que dice lo corrobora con su propia vida.

Te invito a pensar en grande, generar esa actitud positiva en base a tu autoestima ue a la vez por la libertad financiera seguirá creciendo

No se trata sólo de hacer más dinero... Eres tú mismo quien crece, quien es libre con la verdad y tus actos en bien de los demás

miércoles, 17 de septiembre de 2014

LA RUTA DEL EXITO




















Todo podemos avanzar, paso a paso por la ruta del éxito, con pocas o muchas dificultades, con pocas o muchas sorpresas favorables o desfavorables, con pocos o muchos alientos de personas conocidas o desconocidas.

Pero, en verdad, lograr el éxito supone  una voluntad de alcanzarlo.

Si en algo puedo ayudarte para conseguirlo, toma mi mano y avancemos juntos....Otros nos seguirán contagiados de nuestro entusiasmo y mutua colaboración

Cada día es una oportunidad para avanzar la ruta al éxito 

lunes, 15 de septiembre de 2014

EN DEFENSA DE LOS DERECHOS DE LA MUJER



Es necesario que mujeres y hombres conozcamos los alcances de este Plan para poder emprender acciones en la misma línea de tal manera que en nuestro país avancemos en la igualdad de género como condición de justicia social y bienes tar general.

Hace falta que se lleven a cabo investigaciones sobre los temas vinculados a género.
Informes  : asesortesis20@gmail.com

QUÉ ES LA LIBERTAD FINANCIERA

Muchas veces hablamos de libertad financiera , pero nos quedamos en conceptos pasados u obsoletos que no sirven para salir  a buscar la libertad financiera para que nos ayude a ser felices.

Una de las personas más enteradas sobre esta materia es Roberto Kiyosaki, del que hablaremos más adelante e iremos presentando sus obras

video

domingo, 14 de septiembre de 2014

EDUCACIÓN EN VALORES

Es muy importante comenzar la educación en valores desde los primeros años de los niños.
En esta hermosa e importante tarea deben colaborar decididamente los padres de familia y los educadores, 
Recordemos que no es bueno ni suficiente con leerles algunos cuentos, decirles lo que son los valores y que los deben poner en práctica. tanto y más importante es que ellos reciban el ejemplo de los mayores.... "las palabras mueven, los ejemplos arrastran"

video

ASESORÍA EN TEMAS DE GÉNERO


Puede servir de orientación a las personas interesadas en temas de género, con diversos intereses y objetivos específicos: dictar clases a grupos de mujeres, en universidades, hacer tesis, desarrollo personal y profesional

.Es un área de creciente importancia y necesidad.

Si tu interés es hacer una tesis sobre estos temas, comunícate a :

celular   : 995194015
email : asesortesis20@gmail.com

viernes, 12 de septiembre de 2014

Exito y desarrollo




ÉXITO Y DESARROLLO



TODOS PODEMOS TENER ÉXITO EN LO QUE EMPRENDAMOS, POR DIFÍCIL QUE SEA O NOS PAREZCA.

Es más grande la satisfacción al comprobar que ha sido más difícil lo que estamos logrando. sin desanimarnos frente a las dificultades.

Animo, la victoria nos espera, el desarrollo de nosotros, los nuestros y de toda la sociedad es el resultado del esfuerzo de todos nosotros.

Este es eléxito que necesitamos y esperamos.

La Ruta del Exito DC: decencia y coraje.


Etiquetas; éxito, desarrollo, dificultades, "libertad financiera"
TESIS SOBRE TEMAS DE GÉNERO







Te ofrecemos asesoría para la elaboración de tu proyecto de tesis en:
-         Los Derechos Universales de la Mujer
-         Defensa de los Derechos Sociales de la Mujer
-         Defensa de los Derechos Políticos de la Mujer
-         Defensa de los Derechos Económicos de la Mujer
-         Discriminación Educativa y Laboral de la Mujer
-         Cultura Social y Comportamiento frente a la Inclusión-
         Marginación de la Mujer.

Especialidades cada vez más importantes y de mayor demanda.
Nuestra asesoría es académicamente seria, rigurosamente segura y accesible a tus condiciones de disponibilidad de tiempo e información.
Informesasesortesis20@gmail.com       Cel 995194015


jueves, 11 de septiembre de 2014

LIBERTAD FINANCIERA




Siempre es posible comenzar y seguir la ruta que te conduce a la libertad financiera.

Siempre es posible que te liberes de los pequeños o grandes problemas de tu vida diaria

Siempre recuerrda que no debes  trabajar por el dinero, sé hombre financieramente  libre


EtiquetaS
Etiquetas:s : lIBERTAD, FINANCIERA, "LIBERTAD FINANCIERA", "ingresos pasivos"


LIBERTAD FINANCIERA




Primero que nada iniciar un proceso de Inteligencia Financiera al igual que se procura incrementar los conocimientos en todas las otras áreas.

Lamentablemente nuestro sistema educativo es muy débil en el área financiera y luego las personas no tienen medios para desenvolverse en esta área de conocimientos y acciones, tan importante en su vida diaria.

miércoles, 10 de septiembre de 2014

Asesoría de tesis

TESIS SOBRE TEMAS DE GÉNERO

Te ofrecemos asesoría para la elaboración de tu proyecto de tesis en:
-         Los Derechos Universales de la Mujer
-         Defensa de los Derechos Sociales de la Mujer
-         Defensa de los Derechos Políticos de la Mujer
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-         Marginación de la Mujer.

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Nuestra asesoría es académicamente seria, rigurosamente segura y accesible a tus condiciones de disponibilidad de tiempo e información.

Informesasesortesis20@gmail.com       Cel 995194015


martes, 9 de septiembre de 2014

TESIS SOBRE ECONOMÍA DE LA SALUD

TESIS SOBRE ECONOMÍA DE LA SALUD

Te ofrecemos asesoría para la elaboración de tu proyecto de tesis en
-         Economía de la Salud
-         Financiamiento de la Salud
-         Eficiencia y Equidad en Salud
-         Privatización de los Servicios de Salud
-         Políticas Públicas de Salud
-         Aspectos Macroeconómicos de Salud

 Especialidades cada vez más importantes y de mayor demanda
.
Nuestra asesoría es académicamente seria, rigurosamente segura y accesible a tus condiciones de disponibilidad de tiempo e información.

Informesasesortesis20@gmail.com       cel  995194015


Asesoría de Tesis en Temas de Género

ASESORÍA DE TESIS

Te ofrecemos asesoría para la elaboración de tu proyecto de tesis en materia de género
-         DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS MUJERES
-         DEFENSA DE LOS DERECHOS SOCIALES DE LAS MUJERES
-         DEFENSA DE LOS DERECHOS  POLÍTICOS DE LAS MUJERES
-         DEFENSA DE LOS DERECHOS ECONÓMICOS DE LAS MUJERES
-          IGUALDAD DE GENERO Y DESARROLLO  HUMANO SUSTENTABLE

Especialidades cada vez más importantes y de mayor demanda.

Nuestra asesoría es académicamente seria, rigurosamente segura y accesible a tus condiciones de disponibilidad de tiempo e información.


Informes :  asesortesis20@gmail.com       cel 995194015

Valores


Qué son Valores





En un sentido genérico, los valores son las propiedades, cualidades o características de una acción, una persona o un objeto consideradas típicamente positivas o de gran importancia. Los valores son objeto de estudio de la Axiología.
Referido al ser humano, se suele hablar de valores humanos, valores universales. Aplicados a un grupo de personas, los valores que están influidos o determinados por una determinada sociedad y una cultura se suelen denominar valores sociales y valores culturales. Aquellos que están considerados desde el punto de vista de la Ética y de la Moral son los valores éticos y los valores morales.
En contextos más específicos, se utiliza este término para referirse a otro tipo de valores, por ejemplo, valores estéticos o valores económicos.
Algunos ejemplos de valores son la paz, la solidaridad, la amistad, la sinceridad y el amor.
Valores éticos y morales
La Ética Moral tratan, entre otros temas, el concepto de los valores. Aunque en muchos casos se habla indistintamente de valores éticos y morales, estos términos no tienen el mismo significado.
Los valores éticos son pautas de comportamiento que regulan la conducta, tienen un carácter universal y se van adquiriendo durante el desarrollo individual de cada persona.
Los valores morales son aquellos valores que son transmitidos por la sociedad, en algunos casos vienen determinados por una doctrina religiosa y pueden cambiar a lo largo del tiempo.
Cuando se habla en este contexto de escala de valores se habla de un sistema de valores jerarquizado en el que se priorizan unos valores por encima de otros cuando existe un conflicto. Los valores que se consideran más importantes habitualmente son más amplios (por ejemplo, el valor del amor contiene el valor de la amistad), son fuente de motivación y condicionan la toma de decisiones y las acciones del ser humano.

Etiquetas : valores, "valores éticos", "valores morales", educación en valores", "escala de valores"